먼저 이 글을 읽지 않고 축구를 하지 마세요!

여러분은 왜 축구가 전세계적으로 엄청나게 인기가 있는지 알고 싶나요? 만약 이것이 사실이고 여러분이 축구에 대해 더 알고 싶다면, 이곳이 가장 좋은 장소입니다. 이 기사에서 찾을 수 있는 조언은 축구에 대해 더 많은 것을 가르쳐 줄 것이다.

좋은 오프닝 없이 목표에 접근하려고 하지 마세요. 만약 열린 필드가 없다면, 더 나은 위치에 있는 팀원을 찾아라. 불가능한 골을 넣으려고 하지 말고 가능한 한 https://www.whoi.edu/?s=라이브스코어 빨리 공을 패스하세요.

팀원에게 공을 넘긴 후 플레이가 끝났다고 생각하지 마십시오. 당신은 그것을 건네준 사람을 따라가서 당신이 도울 수 있는 자리를 찾아보세요. 좋은 선수들은 언제 공을 돌려줘야 하는지 안다.

공을 들어올릴 때 그것은 컨트롤하기 어렵게 만든다. 만약 당신이 닫히고 있고 공을 패스해야 한다면, 그것을 낮게 패스하세요. 넓은 공터에서 동료에게 길게 패스하려면, 로프트된 공을 사용하세요.

만약 당신이 축구팀에 들어가고 싶다면 당신은 그들에게 당신이 얼마나 경쟁력 있는지 보여줘야 한다. 포기하지 말고, 팀을 돕고, 계속 움직이며 주변 사람들에게 영감을 주세요. 코치로 하여금 여러분이 팀 동료들과 기꺼이 협력할 수 있다는 것을 알게 하면 선발될 가능성이 높아질 것입니다.

페널티킥으로 득점할 확률을 높이기 위해서는 정규 연습이 끝나면 바로 연습해야 한다. 당신은 반칙 후 페널티킥에 집중하는 것에 익숙해질 필요가 있다. 여러분이 페널티킥을 얻었을 때 할 수 있는 몇 가지 킥을 배우고 매번 그들이 원하는 방향으로 갈 때까지 계속해서 킥을 연습하세요.

드리블을 연습하기 위해 테니스 공을 사용하세요. 이 작은 공으로 연습하는 것은 여러분이 그것을 통제하기 위해 발로 지속적인 조정을 하는 데 익숙해지도록 돕습니다. 이것은 축구공으로 드리블을 하는 것을 더 쉽게 만들 것이다.

축구에 적합한 신발을 신어야 한다. 일반 테니스화는 올바른 신발이 아니며, 축구용 클리트도 아니다. 적절한 신발이 없으면, 여러분은 자신이나 다른 누군가를 다치게 할 위험이 있습니다.

매일 3마일을 달리면 유산소 운동을 계속할 수 있다. 축구는 매우 엄격한 스포츠이고 당신이 최고의 심혈관계 상태에 있어야 할 것이다. 하루에 몇 마일을 달리면 지구력을 높일 수 있다. 흥미로운 내용을 유지하기 위해 실행 위치를 변경합니다.

당신이 하는 포지션을 수행하는 프로를 찾아서 그가 경기를 하는 것을 보세요. 그의 전략과 기술을 모방하는 것을 배움으로써, 여러분은 더 나은 축구 선수가 될 것입니다. 프로에게 독특한 동작이 있다면, 그것을 배우고 직접 사용해 보세요.

팀 동료들 간의 의사소통은 필수적이다. 이것은 축구 경기에서 꼭 필요한 것이다. 공터가 있으면 공을 가진 선수에게 전달하세요. 팀원들이 해야 할 일을 배우는 데 도움이 되는 축구 용어를 배워라. 예를 들어, “through”는 팀 동료에게 패스를 받기 위해 두 수비수 사이를 이동할 것임을 알려줍니다.

발등이나 발바닥으로 공을 라이브스코어 제대로 잡는 법을 배우세요. 이 기술은 공을 멈추는 데 사용하는 데 매우 중요하다는 것을 명심하세요. 축구를 할 때 트래핑하고 공을 다시 움직이게 하는 것은 중요하다.

경기장에서 매일 드리블, 패스, 발차기 기술을 연습하세요. 어떤 사람들은 그것을 좋아하지 않을 수 있지만, 그것은 반드시 이루어져야 한다. 왜 그 기술이 중요한지 이해하기 위해 축구 연예인들이 그 기술을 사용하는 영화를 사용하세요.

당신의 주변 시력은 축구 경기에 매우 중요하다. 당신의 주변 시야를 더 선명하게 만드는 것은 정말로 가능하며, 만약 당신이 게임 중에 전체 필드를 감시하고 싶다면 좋은 생각이다. 당신의 눈을 공에 집중하지 마세요; 대신에, 공은 당신 주변의 다른 선수들뿐만 아니라 당신의 시야에 두세요.

당신이 이 기사를 다 읽었으니, 축구는 더 이상 당신에게 낯선 것이 되어서는 안 된다. 당신이 축구를 감상하기 위해 필요한 것은 그것의 뉘앙스에 대한 약간의 이해뿐이다. 약간의 운 좋게도, 이 기사는 당신이 축구를 더 잘 이해하는데 필요한 통찰력을 주었다.

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